Конспект · Лист 5·ТЕК·07
Работа над ошибками
Что делать с каждым видом ошибок: словарные слова, орфограммы, разборы, транскрипция, речь.
Автор: Таисия Бондал · Материал ещё не проверен рецензентом · По структуре федеральной программы · Обновлено: октябрь 2026
Материалы ТТ Москвина дополняют школьный учебник и не заменяют его.
Открыть картинку листа целиком (в новой вкладке)
Текстовая версия листа
Правило
Ошибку не только исправляют, но и закрепляют: пишут правильно и подбирают свои примеры.
| Ошибка | Что сделать |
|---|---|
| Словарное слово | написать слово правильно через запятую в 3 строки |
| Орфограмма | разобрать орфограмму; привести по 3 слова на каждую орфограмму с разбором |
| Разбор предложения (синтаксический, морфемный, морфологический) | переписать разбор правильно; выполнить разбор другого слова или предложения |
| Транскрипция | записать транскрипцию правильно; привести транскрипцию ещё трёх слов |
| Речевая ошибка | записать предложение в исправленном виде |
Запомни
Правило трёх: 3 строки — 3 слова — 3 транскрипции.
Проверь себя
Сколько своих примеров нужно подобрать на ошибку в орфограмме?
Показать ответ
По три слова на каждую орфограмму, с разбором.
Источник: тетр. 4, с. 4. Федеральная рабочая программа «Русский язык», 5 класс. Материал не заменяет учебник.
Федеральная программа: P5-08-14 Орфографический анализ слова (в рамках изученного)
История изменений · версия 1.0
| Версия | Дата | Что изменилось |
|---|---|---|
| 1.0 | 18 октября 2026 | Первая публикация |